martes, 24 de febrero de 2015
EL COMPAS
Es la división del tiempo en partes iguales.
Un compás es cada una de las casillas que encontramos dentro del
pentagrama y sirven para ordenar la música.
Gráficamente, los compases dividen los
pentagramas en unas casillas que tienen la misma cantidad de tiempos o pulsos. Esto
facilita la lectura, porque sirve de guía visual en una partitura.
Cada compás tiene una línea
divisoria o barra de
compás que lo separa del siguiente. Esa línea se traza verticalmente en los
pentagramas. Su función es la de separar los compases
La doble
barra son dos líneas verticales juntas. Sirve para
varias cosas, básicamente
para resaltar
cambios, y también tiene que ver con la guía visual de la que se habla en los compases.
Al ver una doble barra ya sabemos que algo cambiará en lo que estamos por leer. La doble
barra final o barra final
es una doble barra que se coloca al final de
la obra musical.
La doble
barra se usa para:
1) Separar las
partes de un tema (primera, segunda, etc.)
2) Antes de un
cambio de tonalidad o de compás.
3) Resaltar
algún cambio a partir de la doble barra.
La barra
final se usa para indicar que es el final de la
canción o pieza musical. La línea de la derecha
es más gruesa que la de la izquierda como podemos ver en la figura de arriba.
TIPO DE COMPÁS
Tipo de compás
o fórmula de compás, son dos números escritos al comienzo del pentagrama,
después de la clave, y determina cuántos tiempos hay en un compás (número
superior o numerador), y cuál es la figura que tiene el valor de un tiempo (número
inferior o denominador). Lo más común es que la negra se tome como la figura que
vale un tiempo, porque el número inferior (denominador) 4 es el más usado.
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AUTOEVALUACIÓN:
CLAVES MUSICALES
La clave es un
signo que se coloca al principio del pentagrama,
y nos sirve para saber el
nombre de las notas en el pentagrama. Existen distintos tipos de claves y la utilización de
una u otra depende del tipo de instrumento que vayamos a tocar (según sean
más graves o más agudos).Los distintos tipos
de claves son éstas:
CLAVE DE SOL
CLAVE DE FA
CLAVE DE DO
CLAVE DE PERCUSIÓN
FIGURA DE LAS NOTAS MUSICALES
Figuras y silencios
Observando el
esquema anterior podemos ver:
1. Que una
redonda (4 pulsos) la podemos dividir en dos blancas (2 + 2 = 4 pulsos).
2. Que una
blanca (2 pulsos) la dividimos en dos negras (1 + 1 = 2 pulsos).
3.
Que un negra (1 pulso) la dividimos en dos corcheas (½ + ½ = 1 pulso).
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miércoles, 18 de febrero de 2015
ESCALA DIATÓNICA
En el teclado
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EJERCICIO
Repasar y aprender la escala de Do, en forma ascendente y
descendente comenzando y terminando con Do.
Ejemplo: DO, RE, MI,
FA, SOL, LA, SI, DO.
DO,
SI, LA, SOL, FA, MI, RE, DO.
Igual y puedes apoyarte en esta canción
LÍNEA ADICIONAL
La altura sonora se representa
situando estos signos en las diferentes líneas y espacios del pentagrama.
Tenemos siete sonidos (notas)
musicales, que ordenados de grave (bajo) a agudo (alto) forman la escala
musical.
Para situar las notas, que por su altura no se pueden
representar dentro del pentagrama, se utilizan unas pequeñas líneas que amplían
momentáneamente la extensión de la pauta musical. Estos signos se llaman LÍNEAS
ADICIONALES.
Ahora las líneas adicionales se expresan por una nota sobre
la línea.
Mientras que los
espacios adicionales, la nota musical se expresa por debajo o por arriba de la
línea (raya).
Los sonidos más graves se escriben en la parte más baja del
pentagrama (por la primera línea). Las notas entre más agudas sean irán
ascendiendo por todo el pentagrama.
Se recomienda no exceder más de 4 o 5 líneas del pentagrama.
EL PENTAGRAMA
La palabra pentagrama viene del griego pentha que significa cinco, y grafos que significa línea, cuando hablamos de pentagrama estamos hablando de cinco líneas paralelas.
El pentagrama se convierte en musical cuando en su inicio escribimos una clave musical, la cual nos indica la posición de las figuras frente a unos sonidos claros, establecidos en cada línea y en cada espacio dentro del mismo según la ubicación de las cabezas de las figuras, lo cual le permite al ejecutante de un instrumento la interpretación de la obra musical.
El uso del pentagrama permite a los músicos descifrar el sonido y el tiempo de las figuras musicales. El pentagrama también proporciona al intérprete información indispensable para la correcta presentación de la obra.
Las líneas se enumeran del 1 al 5 y los espacios del 1 al 4 que se
cuentan de abajo hacia arriba. En estos espacios también se ubican las notas
musicales.
Ubicación de las notas
musicales en el pentagrama.
Los sonidos musicales están
representados por las NOTAS.
Las notas son: DO, RE, MI, FA,
SOL, LA, SI.
Como podemos observar
Do – ubicada en la 1era línea
adicional
RE – ubicada en la 2da línea
adicional
MI – ubicada en la 1era línea
(raya)
FA – ubicada en el 1er espacio
SOL – ubicada en la 2da línea
(raya)
LA – ubicada en el 2do espacio
SI – ubicada en la 3ra línea
(raya)
miércoles, 11 de febrero de 2015
RECONOCIMIENTO AUDITIVO DEL SONIDO
El sonido es un fenómeno
acústico regular y definido.
Los sonidos musicales tienen
las características siguientes:
Vibración: es provocada por
la oscilación de las ondas sonoras.
Frecuencia: es el número de
oscilaciones por segundo y se mide en Hertz.
Altura o Tono: es
simplemente lo grave o lo agudo de los sonidos.
Timbre: es el sonido
característico de su origen (voces o instrumentos musicales distintos).
Intensidad: es lo fuerte o
suave del sonido.
Duración: es lo largo
(lento) o corto (rápido) de los sonidos.
El ruido
Es todo lo contrario al
sonido. No es definido, no es regular, y puede provenir de infinidad de objetos
(un portazo, un motor), y de instrumentos musicales (tambores, claves,
platillos).
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EJERCICIO.
Ya que has leído el tema del
sonido y sus características. El ruido. Relaciona ambas columnas, los acertijos
con las respuestas correctas.
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miércoles, 4 de febrero de 2015
INTRODUCCIÓN: LA MÚSICA
LA MÚSICA
La música es el arte de expresar libremente un conjunto de sonidos coordinados y consecutivos, acompañados con ritmo.
El sonido es la base importante donde la sensación es recibida por el oído gracias a las vibración de ondas sonoras.
El sonido se define como la sensación producida en el oído por la puesta en vibración de cuerpos sonoros. Debemos entonces diferenciarlo del ruido, y esto se logra a través de la medición.
El sonido puede ser medido en sus propiedades mientras que el ruido no puede ser medido en todas.
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El sonido puede ser medido en sus propiedades mientras que el ruido no puede ser medido en todas.
Aunque podemos definir a la
música como una combinación artística de sonidos y silencios, es más importante
considerar que el ser humano escucha música en todas las etapas de su vida. En
el claustro materno percibe la música que le agrada a su madre y cuando es bebe
lo arrullan con las canciones de cuna. Siendo niño gusta de las canciones
infantiles y en la adolescencia es la música de moda la que le atrae. En la
juventud y madurez se deleita con las canciones románticas y con ellas melodías
que son (hoy) y representaron (ayer) afinidad con momentos felices en su vida.
En la senectud disfruta las canciones que le recuerdan etapas anteriores de su
existencia. Como ves, la música siempre está presente en nuestras vidas.
Los elementos fundamentales de la música son tres:
Melodía: Es la música tarareada tratando de repetir una canción. La melodía es la forma de combinar los sonidos, pero sucesivamente.
Armonía: Forma de combinar sonidos en forma simultánea. Cada compositor la usara para crear diferentes climas. Los instrumentos llamados armónicos, como el piano o la guitarra, son los que pueden tocar mas de una nota a la vez.
Ritmo: Es el pulso o el tiempo a intervalos constantes y regulares. Hay ritmos rápidos, como el rock and rollo, o lentos, como las baladas y podemos diferenciarlos básicamente entre los que son binarios, y los que son ternarios, como el vals.
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